第15章（1 / 2）

他没由来的这样确信着。

睛不经意地一瞟，又一个注释浮现：

[留言板：上边有不少同学留的话语，你也用指甲留过标记。]

他的目光顺着注释线看向音乐教室门外的留言板，整体上看去十分对称的设计，然而右角却有一个指甲印掐来的“∠”，这个十分微妙的位置是视线指示的源。现在，在他看来，这个符号十分有存在Loading...

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