用红笔把错字改正以后，棠姝又把错字所在的诗句抄了五遍。
重新读了一遍这首诗以后，棠姝又默写了一遍。
默写完以后她正要打开书本，英语老师
门了。
又到了早读的英语时间，“看来只能
课再对了。”棠姝在心中暗
。
“journal、journal，日记、杂志，日记、杂志；tranrt，运送、运输，运送、运输……”洪亮的读单词声代替读诗声响起。
英语课在第一节，要测unit 3的单词，测试不过放学就得留来重测。
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